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英語、そして学問は目的なのか手段なのか。

1 日本人と英語コンプレックス  最近の若者はそうでもないのかもしれないけれど、日本人は英語が苦手でそのことにコンプレックスを抱きがちだと思う。 それに対して、英語ができる人間から、あるいは逆にできない人間が負け惜しみで、「英語はツールに過ぎない」とか「英語は道具に過ぎない」とか言ったりする。 言ってることは全くもってその通りだと思う。 2 目的と手段  目的と手段を区別する論法は今までよく使われてきた。 「目的のために手段を選ばない男」とか「手段のために目的を選ばない男」とか。 ・ 手段のために目的を選ばない男~悪役の企業人の独創的な類型/内海課長(機動警察パトレイバー) ( 物語三昧~できればより深く物語を楽しむために ) しかし、何が目的で何が手段かは案外相対的なものだと思う。 3 英語は目的か手段か  英語は何かを学んだり成し遂げるための手段であるかもしれない。 けれど、英語や英語教育はそれ自体が学問の対象になるほど奥が深いものでもある。 数学や数学教育はそれ自体が学問の対象になるほど奥が深い。 けれど、物理学その他自然科学や社会科学はそれを道具として使っている。 プログラミングもそれ自体が学問の対象になるほど奥が深い。 けれど、プログラミングは生活を豊かにするための科学技術などの一手段でもある。 そして、自然科学、社会科学などの科学や技術、学問はそれ自体奥が深いものであるが、一般に人々はそれで仕事や生活が便利になればいいものだとしか思っていない。 4 役に立つかどうかで仕分けするべきか  大学の演習で教育哲学が専門の先生が、「良い先生になるだけではなく、学校の先生たちを良くするための学問」だと言っていた。 崇高な目的だと思う。 また、「何かの役に立つかどうかだけが学問の価値ではない」とも言っていた。 まったくその通りだと思う。 「手段のために目的を選ばない男」ではないけれど、役に立とうが立つまいが、英語でも数学でもおもしろそう楽しそうと思えるなら、一度勉強して実践してみればいいと思う。 それで後悔することもあるかもしれないけれど、後悔は人生につきものだ。 そういう経験が人を育てるのだと思う。 どうせ後悔するなら、やらなかった後悔よりもやった後悔の方がいい場合もある。 内海課長: 「...

今までの道とこれからの道。

1 法学部卒エンジニア  冷静に人生を振り返ってみると、今になって自分自身の状況がようやく理解できるような気がする。 法学部を出てから人生を迷っていただけの人間が、何を血迷ったか30歳から技術者になろうとして、10年間もやはり人生を迷っていただけのような気がする。 最初は情報処理技術者の資格を頼りに、その後は電気技術者の資格を頼りに、挙句の果てには数学の勉強が高じて、数学の教員免許取得を目指すことになった。 アラフォーになってから、理系出身の人々と張り合うべく大学数学を勉強したりしている。 2 情報科学の大学  よくよく考えてみると、僕が通信制の科目等履修生として学んでいる大学は、その名が示す通り情報科学の大学だ。 ・ 北海道情報大学通信教育部 僕はもともと情報処理の方面から技術者を目指していたから、奇遇といえば奇遇だ。 情報科学が専門の大学で学べば、同じ数学を学ぶとしても、数学科や物理学科で純粋数学を研究したり、物理数学を駆使したりする人々とは違うと思われるし、実際、情報科学を専攻している人々がよく使う数学の分野というのもあるだろう。 一体僕はどんな数学を研究して究めるべきなのだろうか。 情報処理技術者の道でもなく、電気技術者の道でもなく、今はただ数学を勉強して、何を究めることができると言うのだろうか。 3 支離滅裂かありふれたストーリーか  何だか支離滅裂な人生を歩んでいるようで、今のところそれなりにありがちなストーリーとして語れるような人生の流れではある。 過去の流れをそれなりに整理できたとしても、それでもやはり先のことは分からない。 今後どのように生きていくべきか、今もなお迷いの真っ只中にある。 霧が晴れてもまだ進むべき道を確信できないでいる。

20代の頃の焦燥感と人生のベクトル。

1 20代の頃の焦燥感  主に個人的な考え、思いに基づき、名古屋での仕事を切り上げて田舎の実家に帰ることにした。 死ぬまで遊んで暮らせるほどの蓄えがある訳でもないので、いつか再就職するつもりではあるけれど、今落ち着いて自分の気持ちを整理してみると、20代の頃にあった焦燥感が大分薄らいだように感じる。 20代の頃の無職の期間は、焦燥感、不安に苛まれる日々だった。 そんなに蓄えもないので経済的な不安もあったし、こんな中途半端な自分はきちんとした会社に再就職できるのだろうかと不安になったし、自分と同年代の人間は会社でかっこよく働いて、どんどんその能力を伸ばしているのに、自分はどんどん引き離されているという焦燥感もあった。 2 人生は人それぞれベクトルが違う  今は、不安は多少あるけれど、居ても立ってもいられないような焦燥感、大きな不安はない。 もはや、自分の人生を他人の人生と比較することが無意味なのだ。 官公庁や会社でバリバリ働いて、人もうらやむ資格や経歴を積み重ねて、順調に出世している人もいるだろう。 結婚して、子育てや子どもの教育に時間とお金とエネルギーを注ぎ込んでいる人もいるだろう。 専門的、自律的な仕事、自分の好きなことを仕事にして、自営業者、フリーランスとしてその道を追求している人もいるだろう。 アラフォーになると、同年代の人間はそれぞれの方向に進んである程度の地点に到達しているので、自分と他人の人生を単純に比較して一喜一憂しても意味がない。 数学的に言えば、ベクトルの向きが違うのだ。 3 自分自身の人生のベクトル  自分自身の個人的な価値観から仕事について考えると、専門的、自律的であろうとする性格からすると、もっと早くからフリーランスを志向してそのための準備をもっと早くからしておくべきだったと思う。 今回は焦らずに、自分の気持ちを整理、確認して、どのような仕事にどのような形でかかわっていくべきか、考えて行動したい。 ただ一つ言えることは、人が仕事という形で社会にかかわることは、その人にとっても社会にとっても大切なことだと思う。

先生、法学部ってどうですか?

1 法学部と司法試験 ・ 法学部といえば司法試験…それって本当?今時の法学部の実態とは ( astraea's study )  電車に乗っていたら、近くの席に弁護士か法科大学院生が乗っていたらしく、法科大学院の話や法理論にまつわる雑談が聞こえてきた。 ロースクールとか本物の弁護士と直接かかわる機会もないので、そのような会話を耳にすること自体が何だか新鮮に感じられ、逆に法理論の話は大学時代の講義を思い出して懐かしく感じられた。 そんな話を聞いていたら、先日の教育実習の際に僕が実は法学部出身だと知って、意外だと驚いていた生徒もいたことを思い出した。 よくよく考えれば、将来の進路を意識し始めている高校生なら、周囲の身近な大人の過去の進路選択に多少は興味があるだろう。 もし僕が高校生から、「先生、法学部ってどうですか?」って相談されたらどう回答すべきだろうか。 2 法科大学院と弁護士業界  電車の中で会話を盗み聞きながら車窓の景色を眺めつつ、自分なりの考えをまとめていた。 そして、帰ってからネットで情報収集してみて驚いた。 法科大学院や弁護士業界のブラックな話が満ち溢れていた。 法科大学院は、僕が大学を卒業後数年後に導入された制度だ。 僕が大学生だった頃から、アメリカのロースクールのような制度が日本にも導入されるという話自体は噂されていたので、僕らの世代の前後で司法試験と弁護士に対するイメージが大きく変化したのだと思う。 新制度に移行してから時が経過し制度は定着し、それに対するイメージももう固定化されたのだろうか。 旧試験時代の受験体験記を読んでいた私のようなおっさんからすれば、司法試験や弁護士業界がこんなにも激動するとは夢にも思わなかった。 3 国が本気出すとえらいことになる  逆から言えば、あの司法試験でさえ時代が変わって国が本気で制度改革すれば、簡単に変容してしまうのだ。 僕にとっては、ある意味バブル崩壊よりも衝撃的な出来事だった。 いろいろ紆余曲折を経たため結局、旧司を1回しか受験できなかったけれど(病気から完全回復した頃にはもうすでに新司の時代になっていた)、法律家を目指すこと自体は悪いことではないと今も思っている。 ただ、多くの時間とお金の投資先として適切かどうかは、自分が置かれている環境や自身の価値観...

『コンビニ人間』の読書感想の一つとして。

1 恋愛に興味がない人もいるだろう  あまり変なことを書くと、変な人だと思われたり、真面目な人からは顰蹙を買う恐れがあるので書かなかったけれど、『コンビニ人間』を読んで以来、ずっと心に思うところがあった。 まず、恋愛できないことや、彼氏彼女ができない人間がいることについては、そんなにおかしなことではないと思う。 恋愛にそんなに興味がない人もいるだろうし、不器用で彼氏彼女をつくれない人もいるだろう。 いろいろな事情で結婚しない、できない人もいるだろう。 2 古い価値観  僕が引っかかったのは、「大学卒業後就職せず、コンビニのバイトを18年続けた」主人公が普通でないと思われるというところだ。 正社員の仕事であれば、仕事を長く続ける人は根気があって信用できると評価されるし、結婚しなくてもそういう仕事があれば「仕事に生きている」とか評価されたりする。 僕はアルバイトなどの非正規の仕事でも、長く続けている人は立派だと思う。 僕は転職を繰り返しいろいろな仕事を転々としてきたので、アルバイトでも同じ仕事をずっと続けてきた人を尊敬する。 僕にはできなかったことをできる人種だ。 18年続けてきた主人公は心も身体もコンビニの仕事に最適化されている。 正社員や社会的ステータスの高い仕事なら、仕事に生きる人間と尊敬されだろうに、コンビニのバイトだとそのように評価されない根本的な理由は何だろうか。 3 そもそも仕事とは何なのだろうか  仕事について考えてみると、社会的ステータス(周囲の評価、仕事のかっこよさ)と労働条件(給料、福利厚生)がある。 社会的ステータスなど主観的なものなので、僕は個人的にはあまり興味がない。 給料などの労働条件がやはりネックなのだと思う。 婚活でも女性は男性の条件として年収を考慮するらしい。 年収が高かろうが低かろうが、働かないと生活できないから働いていることに変わりはないと思うのだけれど、人間は自分と他人、他人と他人を比較して一喜一憂している。 はたしてこの習性は人間という生き物の本能なのだろうか。 また暇な時にこのことについて考えてみたいけれど、こんなしょうもないことばかり考えていると、そんな暇があったら試験に備えて数学でも勉強した方がよいのにと心配されるかもしれない。

受け継がれる記憶。

1 祖父の手帳  今日からお盆だ。 母と一緒にお寺、お墓まで行って、父の御霊を迎えに行った。 実家の居間でくつろいでいると、母から父方の祖父の昔のことを調べてほしいと頼まれた。 祖父の昔の手帳を読みながら、母のために手帳を読むよう父から頼まれたような気分になった。 達筆で昔の漢字が使われているので、読むのに慣れていない人には難しいのかもしれない。 もしかすると、父は僕に祖父の手帳を読ませたかったのかもしれない。 母からそんなことを頼まれなければ、そんな昔の手帳を読もうなどとは思わなかっただろう。 2 四国での父との思い出  父が死ぬ前、入院中の病院の病室で、父と父の故郷の主な親類のお墓の話をした。 父が元気な頃に、四国をドライブしながらそれらのお墓参りをしたことはあったけれど、それは僕にとっては単なる親孝行のために車を運転しただけのことだった。 話し終えて父は言った。 「このことをお前に話すために、俺は今まで生かされていたのかもしれない。」 この時、父の死期はすぐそこまで迫っていた。 3 相続の本当の意味  親が死ねば相続が始まる。 それは法律で決まっている、と言うよりも、相続という制度は昔からあって、近代法はそうした慣習にも十分配慮されて導入されたのかもしれない。 相続と聞くと普通の人は、お金や土地、あるいは逆に借金など、財産権のことを思い浮かべるだろう。 確かに、法律上相続は権利・義務を包括的に承継するに過ぎない。 しかし、法律上の意味とは別に、相続はその人の人生そのものを相続する覚悟がいると思う。 4 人生の相続  人生そのものを相続することの意味合いがどうなるかは、ケースバイケースだろう。 僕の場合、ご先祖様から祖父や父までのファミリーヒストリーがあり、せめて祖父や父の代の記憶ぐらいは受け継ぐべきなのかもしれない。 若い頃の僕はそういうことの価値が全く分からない人間だった。 相続と言えば、権利・義務の包括的承継という法律上の意味しか理解できなかった。 父が昔の記憶にこだわることを滑稽だとさえ思っていた。 この年になってようやく理解できる、父や祖父やご先祖様の記憶には確かに何かの価値がある、たとえその記憶を次に伝える当てがないとしても・・・

ゲームの中毒性。

1 ファミコン中毒 ・子どもにはどのようなゲームを与えるべきなのか。: https://tanakah17191928.blogspot.jp/2016/07/blog-post_6.html  ファミコンを買ってもらった僕は、その後ファミコン中毒と言えるほど、テレビゲームにはまることになった。 ゲームセンターに行くためのお小遣いではなく、ファミコンの新しいソフトを買ってもらうためにおねだりするようになった。 でも、家は金銭的に裕福ではなかったので、たまにしか買ってもらえなかった。 家が金銭的に裕福ではないことを自覚し始めた小学校の高学年になった頃、ようやく親におねだりをすることを遠慮するようになった。 それでも、ファミコン中毒はなかなか治らなかった。 2 転機  転機は中学生か高校生だった頃訪れた。 ファミコンからスーファミの時代へ移行したのだ。 僕はゲームに夢中になるとやめられない自分の性格をさすがに自覚していたので、それを機にテレビゲームを卒業した。 スーファミを買わなかったのだ。 3 実際問題、何が正解なのか  子どもにテレビゲームを買い与えるべきか、テレビゲーム中毒になった子どもからそれを取り上げるにはどうしたらよいか、悩んでいる親は結構いると思う。 人生に正解はないから、この問題にも絶対的な正解はないのだと思う。 子どもが置かれた状況を見て、親子でよく話し合って、子どもの状態をよく把握するしかないのだろう。 ちなみに、僕が子どもの頃テレビゲームにはまったことは、悪いことばかりではなかった。 当時流行したゲームソフトのことについて、全国の同世代の人間と話題が共有できるのだ。 別にファミコンに限らない話だとは思うけれど、意外と重要なことだと思う。 4 世代の基礎教養  例えば、僕と同世代でドラクエを知らない人に出会うと、どんなに社会的に成功していても、ドラクエを知らないなんて人生でちょっと損しているなと思ってしまう。 僕より少し後の世代だと、ポケモンとかで盛り上がれるのだろうか。 僕はポケモンには手を出さなかったので、ポケモンで盛り上がれる人の気持ちが根っこのところから理解することができない。 ・ YouTubeはくだらないから子どもを虜にする。そして親は不安になる ( シロクマの屑籠 )

子どもにはどのようなゲームを与えるべきなのか。

1 父の教育方針  子どもの頃、父がボードゲーム・セットを買ってくれた思い出など、何の変哲もないエピソードだ。 ただ、そこには父の哲学と言うか、教育方針が隠されていた。 2 ファミコンが欲しくて仕方がなかった  僕が子どもの頃、丁度ファミコンが流行した時代だった。 小学生だった僕は、テレビゲームがしたくてしたくて、ファミコンが欲しくて欲しくて仕方がなかった。 家にファミコンがある友だちの家に行って、みんながゲームをするのをずっと眺めていた。 本当は自分でもプレイしたかったのだけれど、家にファミコンがなくへたくそだったので、我慢して友だちがやるのを眺めていたのだ。 母に何度も何度もおねだりしても買ってもらえなかった。 それは実は父の教育方針だった。 テレビゲームは買い与えたくないと考えていたそうだ(このことは随分後になってから聞いた)。 3 ボードゲーム  だから、父はその代わりにボードゲーム・セットを買ってくれたのだ。 ファミコンも買ってくれないのに、なぜ頼んでもいないこんなものを買ってくれたのか、当時、僕はひどく不思議に思ったことを今でも覚えている。 でも、そんなものがテレビゲームの代わりになどなるはずもなく、僕は毎日のようにゲームセンターに行ってはゲームをしていた。 なので、毎日のようにお小遣いをおねだりしていた。 当時、家は金銭的に裕福ではなかったので、ゲームに飢えていた僕の欲求を満たすほどのお小遣いはもらえなかった。 そして僕はちょっとした事件を起こした。 4 事件  5円玉を50円玉と誤認する機種のゲーム機に、5円玉を入れて遊んだのだ。 何回かそんなことをして、それがお店の人にばれて注意されて、それ以来恥ずかしくてゲームセンターに行けなくなったのだ。 しばらくして、我が家にもようやくファミコンがやってきた。 父は時代の流れには逆らえないと観念したらしい。 しかし、今冷静に振り返って考えると、もしかしたら両親は僕が起こした事件を人伝に聞いたのかもしれない。 息子に犯罪を起こすまで我慢させたことを不憫に思って、ファミコンの購入を決断したのかもしれない。 5 思い出とバックギャモン  バックギャモンを教えてもらって、昔買ってもらったボードゲーム・セットのことを思い出して、ゲームセンターで起...

浪人たちの気持ち。

1 勉強と虚無感  高校レベルの数学を勉強していると、いい歳したおっさんが何やってんだろうという軽い虚脱感に襲われる瞬間がたまにある。 同年代の社会人が会社でバリバリ仕事をしていると考えると尚更だ。 高校数学を一生懸命に勉強しても、高校生に数学を教える機会に恵まれなければ、すなわち常勤でも非常勤でもよいので数学教師にならなければ、全てが徒労と化すのではないかという焦燥感。 2 浪人する若者の焦燥感  僕は社会経験もあるし、資格も何個か持っているので、いざとなればプライドを捨てて、非正規でも何でもこだわらなければ食っていけると思っているので、今はのんびりとマイペースに勉強している。 でも、もし自分が社会経験もろくにない大学生の若者だったら、焦燥感、不安感はこんなものではないだろうなぁと思う。 大人になると子どものときの気持ちを忘れてしまうのと同様、年を取ると若者だった頃の気持ちを忘れてしまう。 社会経験もなければお金もない、奨学金を借りていれば逆に借金がある。 就職活動に失敗すれば、不本意な仕事をしなければならない。 非正規の仕事で食いつないで、就職浪人したり、公務員試験浪人したり、資格試験(司法試験、公認会計士試験など)浪人したり。 3 試験のための勉強と人生  大学受験浪人、公務員試験浪人、資格試験浪人など、実社会で生きることと直接的に関係ない、試験のための勉強をしていると、こんな勉強に何の意味があるのだろうか、失敗したら本当に全てが無駄になってしまうという不安感に襲われることもある。 人は孤独になるとどうしてもそうした不安を感じることがある。 しかし、それは社会でバリバリ働いていようがいまいが同じだと思う。 社会で働いていたって、私はこんな会社でこんな仕事を続けていて大丈夫だろうかと、悩んでいる人はたくさんいるだろう。 そんな不安を解消しようと、まじめな人は休日にわざわざ英語や資格の勉強に励んでいる。 4 みんな同じような悩みを抱えて生きている  あまり能天気でもいけないけれど、浪人生は過度に不安を感じる必要もない。 世の中の大半のおっさんやおばさんは、しょうもない仕事を不平不満を抱えながらこなしているだけだ。 だから、家や居酒屋でビールを飲みながら愚痴を言って、ストレスを解消しているのだろう。 僕は...

子どもに勉強を教えること。

1 勉強を強制することなどできるのか  本格的に子どもに勉強を教え始めて1か月。 子ども達からいろいろなことを教えてもらった。 座学で学んだことを改めて確認する場でもあった。 まず、勉強は強制されて嫌々やるものではないということを忘れないようにしたい。 かく言う私も、いい加減なことを言って勉強を始めない子どもを前にすると、つべこべ言わずにさっさと勉強しろと怒鳴りつけたいという衝動にかられる。 2 教育論  子どもに限らず、強制されて嫌々やったことなどほとんど何も身に付かない。 大人でもそうだし、子どもなら尚更だろう。 子どもは素直で正直で大人が思っている以上に、お勉強ができるできないとは別の意味で、利口で賢い。 大人になると自分が子どもの頃のことを忘れてしまうのだ。 かくして、勉強嫌いの子どもに勉強をさせるために、いろいろな教育論が唱えられることになる。 3 物的・精神的に釣る方法  まず、勉強したらご褒美をあげる方法がある。 これは一般的にはあまり肯定されていない。 ご褒美目当てに勉強するのであれば、逆から考えると、ご褒美がなければ勉強しないということになる。 あまり多用すると、ご褒美がもらえることを当たり前と思うようになってしまう。 次に、褒めて育てる方法がある。 これは一般的には肯定されている方法ではあるけれど、これもあまり多用すると、褒められるのを当たり前と思うようになってしまう。 褒められるのが当たり前だと考える子どもに育てたいなどと思う親はいないだろう。 4 習慣の力、そして最善の方法  次に、勉強することを習慣づけてしまうという方法がある。 これが次善の策だと僕も思う。 習慣になってしまえば、毎日きちんと勉強できるようになるし、たとえ勉強好きにすることができなくても、嫌々やらされるより余程よい。 最善の方法は言うまでもなく、勉強を好きになることである。 ただ、常に一つの同じ方法に固執する必要もないだろう。 ご褒美が効果的な場面もあるだろう、きちんと褒めることも大切だろう、必要なことは習慣にすることも重要だろう。 いずれにせよ、自学自習できるような人間に成長することが一番大切なことだと思う。 5 自分ができないことを強制することなどできるのか  大人になったって、仕事や資...

器は大きくし、分は自在に伸縮させたい。

1 父の死と虚無との戦い  30代後半で一番大きな出来事は父が亡くなったことだった。 僕は父のことを、この世で一番尊敬し信頼していた。 尊敬し敬愛する父であり、信頼できる最愛の友人だった。 父を失ってしばらく虚無の深淵から抜け出すことができなかった。 僕を虚無から救ってくれたのは、人との出会いだった。 人を救うのは、やはり人との出会いだ。 「人生に意味はない」という達観は虚無だ。 人生には人それぞれの意味がある、意味があると信じて生きている。 価値観が多様であるならば、人生の意味も多様なのだ。 2 成長するということ  僕は成長することができたのだろうか。 そして、成長し器を大きくすることは大切だけれど、自らの分をよく弁えることも大切なことだ。 時々自分の力ではどうすることもできない問題に遭遇することがある。 この世は自分ではコントロールできないことばかりで、自分の生活もその上に成り立っている。 僕は勉強が少しできるだけの、世間知らずの能天気な人間なのだ。 設備管理の技術者という父と同じ仕事をすることができることに、誇りと愛着はある。 仕事にも慣れてきて、特に書き連ねるべき不満もない。 ただ、正味な話、膝と肩が限界だ。 こうした関節の故障とはうまく付き合っていくしかないけれど、現場で若者たちと張り合うような働き方はもう無理だろう。 3 次の10年のための布石  人生ビジョンとして「人材育成で社会に貢献する」ことを掲げているので、これを念頭に置いて、人生の方向転換を再度試みようと思う。 まだ我慢すれば大丈夫な今のうちに、次の10年のための布石を打ちたい。 父はよく言っていた、「年老いたら車の運転はやめなければならない」、「いつまでも年寄りに車の運転なんかさせてはいけない」と。 誰もが年を取るという当たり前のことを、人は忘れて生きている。 母は車が必須の田舎で、いつまで車を運転することができるだろうか。 年齢を考慮すれば、10年前後が目安だと思う。 今から10年後のために、何をしなければいけないのだろうか。 体が丈夫ならなんでもできるのだが、僕は中途半端な学力と引き換えに少し弱い体を与えられてしまった。 人間は頭と体を使って働かなければならないけれど、今後は体の使用よりも頭の使用の比重を重くし...